Zajęcia sensoplastyczne,  których celem jest konstruktywne wspieranie rozwoju kompetencji intra oraz interpersonalnych uczestników i wspomaganie ich właściwego rozwoju. 

„Sensoplastyka dla smyka” pomaga dzieciom rozwijać zmysły oraz budować świadomość ciała i przestrzeni, wspiera je w rozwoju poznawczym (poprzez ukazywanie procesów przemian substancji oraz związków przyczynowo-skutkowych), a także stymuluje rozwój mowy (ośrodki
w mózgu odpowiedzialne za mowę są usytuowane blisko ośrodków odpowiadających za motorykę małą – czyli pracę dłoni), kreatywności i twórczego myślenia. 

Na zajęciach wykorzystuje się naturalne materiały, łatwo dostępne produkty i barwniki spożywcze. Dzieci pracują na podłodze, w tzw. parterze, gdyż sensoplastyka wyklucza pracę stolikową, a jej głównymi założeniami są niczym nieskrępowana kreatywność dziecka, brak ocen i narzucania planu pracy. 

Dzieci pracują całym ciałem (stopami, palcami, kolanami), aktywizując w ten sposób równocześnie kilka zmysłów.